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O Parque Ecológico do Tietê recebeu dia 11 de maio a visita
de duas turmas de primeira e segunda séries do ensino
fundamental, com 82 alunos, das Escolas Estaduais Sebastião
Faria Zimbes (Vila Bela Vista) e Manoel de Melo Missionário
(Jd.Nossa Senhora do Carmo).
A visita faz parte do programa “Cultura é Currículo”, da
Secretaria Estadual da Educação. Os alunos conheceram o
viveiro de mudas do Parque Ecológico, o Museu do Tietê e
observaram animais silvestres que vivem soltos no parque,
como capivaras e outros, e receberam informações sobre
educação ambiental, reprodução de espécies, reflorestamento
etc.
O Parque Ecológico do Tietê integra o programa "Cultura é
Currículo" desde abril de 2009, quando recebeu a visita de
cerca de 4 mil alunos de escolas diferentes. Este ano, o
Parque Ecológico já recebeu a visita de grupos de 12
escolas, com média de 35 alunos por turma. A previsão para
este ano é receber a visita de mais de 3,4 mil alunos, de 85
escolas.
O PROGRAMA "CULTURA É CURRICULO"
Dividido em três módulos diferentes: "Lugares de Aprender",
"O Cinema vai à Escola" e "Escola em Cena", o programa
"Cultura é Curriculo" visa melhorar a qualidade de ensino da
escola pública estadual no Ensino Fundamental (oito séries)
e nas duas primeiras séries do Ensino Médio.
O Parque Ecológico do Tietê integra o módulo "Lugares de
Aprender", que tem como objetivo promover o acesso de
professores e alunos a museus, centros, institutos de arte e
cultura e a parques, como atividade articulada ao
desenvolvimento do currículo. Além do Parque Ecológico, o
módulo inclui as seguintes instituições: Museu da Casa
Brasileira, Museu Lasar Segall, Instituto Butantan, Memorial
da América Latina, Museu de Arte Sacra de São Paulo, Viveiro
Manequinho Lopes, Paço das Artes , Museu dos Transportes
Públicos Gaetano Ferolla, Memorial do Imigrante, Museu
Paulista, Museu da Língua Portuguesa, Centro Cultural Banco
do Brasil, MuBE - Museu Brasileiro de Escultura, MAM - Museu
de Arte Moderna, Museu Afro Brasil, Pinacoteca do Estado,
Zoológico de São Paulo, Instituto Tomie Ohtake, Estação
Pinacoteca, CeUMA - Centro Universitário Maria Antônia,
Palácio dos Bandeirantes, IMS - Instituto Moreira Salles,
Planetário do Parque do Ibirapuera e Museu da Cidade de São
Paulo.
O projeto foi concebido com o objetivo de democratizar o
acesso de professores e alunos da rede pública estadual a
equipamentos, bens e produções culturais que constituem
patrimônio cultural da sociedade, tendo em vista uma
formação plural e a inserção social; fortalecer o ensino por
meio de novas formas e possibilidades de desenvolvimento dos
conteúdos curriculares em articulação com produções
socioculturais e fenômenos naturais, diversificando-se as
situações de aprendizagens; e estimular e desenvolver a
aprendizagem por intermédio de interações significativas do
aluno com o objeto de estudo/conhecimento de disciplinas,
reforçando-se o caráter investigativo da experiência
curricular.
Alunos da EE Sebastião Faria Zimbes, que visitou o Parque
Ecológico do Tietê no dia 11 de maio
Alunos da EE Padre Giorgio Gagliane Caputo, de Guaianases,
durante passeio pelas trilhas do Parque Ecológico do Tietê
Alunos da EE Thales Castanho de Andrade, de Itaquera,
visitaram o viveiro de mudas do Parque Ecológico do Tietê
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